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“Aprendizaje basado en juegos para validar las habilidades de búsqueda de empleo y desarrollar la competencia digital de estudiantes con menos oportunidades y de grupos marginados”

INICIO: 01/11/2022
FIN: 30/10/2025

OBJETIVOS:

  • Catalizar un cambio real en la preparación y participación en el mercado laboral y reducir el desempleo de los jóvenes marginados y poco cualificados (estudiantes con discapacidades, refugiados).
  • Desarrollar un manual de preparación para el mercado laboral para ayudar a docentes y asesores pedagógicos.
  • Desarrollar un juego educativo serio donde los estudiantes antes mencionados puedan ampliar sus habilidades digitales simulando los pasos para las etapas de preparación laboral.
  • Implementar un ciclo híbrido de formación destinado a preparar a los estudiantes con menores oportunidades laborales.

RESULTADOS PREVISTOS:

R1: Estrategia de gestión de proyectos
R2: Herramientas de garantía interna de calidad
R3: Ontología y escenarios basados ​​en juegos
R4: Un juego educativo serio “Estoy listo para trabajar”
R5: Mapas infográficos ilustrativos
R6: Actividades de aprendizaje híbrido (mixto) para 80 estudiantes marginados y poco cualificados en España, Bulgaria y Turquía
R7: Manual de apoyo y orientación antes del empleo y formación de 80 docentes y asesores pedagógicos de España, Bulgaria y Turquía
R8: Sitio web del proyecto
R9: Amplia difusión del proyecto y explotación

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.